l’ufcm

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présentation

L’UFCM répond aux besoins de professionnalisation tout au long de la vie des salariés, des demandeurs d’emploi, des jeunes et des adultes en insertion professionnelle.

Nous sommes implantés dans quatre villes des Alpes-Maritimes:

  • Cannes-la-Bocca

  • Nice

  • Grasse

  • Menton

Nous proposons

  • Des formations qualifiantes et diplômantes dans les secteurs de la vente et du commerce, du tertiaire et de l’administratif, de la comptabilité, de la gestion et des ressources humaines
  • Des formations transversales en bureautique, langues et sur les compétences clés
  • Des prestations d’accompagnement vers l’emploi et l’insertion professionnelle
  • Des prestations de conseil : conseil aux entreprises pour l’élaboration de plans de formation, construction de formations en lien avec les besoins identifiés, évaluation et accompagnement à la reconversion professionnelle des salariés.

Dans tous ces cas, nous accompagnons la recherche de financements et aidons à la constitution des dossiers de demande de prise en charge.

nos centres

Nos centres de formation sont entièrement équipés pour vous accueillir à Cannes-la-Bocca, Nice, Grasse et Menton: des locaux adaptés et accessibles aux personnes à mobilité réduite, des salles informatiques dotées des principaux logiciels, des ressources physiques et numériques répondant aux besoins et aux exigences des apprenants.
Ils sont par ailleurs desservis par les principaux transports en commun.

qualité

La qualité de service de l’UFCM est reconnue par les labels:

logo fli
logo etat

L’UFCM est également engagée dans la démarche qualité RE.S.E.A.U. (Responsabilité Sociale et Environnementale pour l’Apprenant-Usager) de la Région Provence-Alpes-Côte d’Azur.

logo reseau

historique

Créée sous forme d’association en 1978 à l’initiative de Nicole Vallin, actuelle PDG, l’UFCM (Unité de Formation Cannes-Méditerranée) avait pour principal objectif l’insertion de jeunes en difficulté. Les activités se sont très rapidement élargies à l’insertion sociale et professionnelle des demandeurs d’emploi.

Après avoir été, durant dix ans, proche d’une importante fédération d’éducation populaire, l’UFCM a pris son indépendance en 1990. Dès cette époque, l’organisme de formation s’est engagé dans de nombreux projets européens, créant ainsi un vaste réseau transnational.

En 1994, afin de s’ouvrir au monde de l’entreprise et de la formation continue, l’UFCM est transformée en SA. De nouveaux départements d’activité sont alors mis en place, comme le pôle tourisme ou les séjours linguistiques pour étrangers. Les activités de formation, d’ingénierie de la formation et de conseil s’élargissent alors.

En 2002, l’UFCM recentre ses activités sur la commande publique, les demandeurs d’emploi, jeunes et adultes, et sur l’insertion.
Une antenne est ouverte à Grasse pour abriter, comme à Cannes, un APP (Atelier de Pédagogie Personnalisée), aujourd’hui remplacé par le dispositif Compétences Clés.

En 2005, une association complémentaire est créée, l’AFCM (devenue AFCI), pour répondre à l’évolution des dispositifs régionaux de formation et d’insertion.
En 2008, les marchés Pôle emploi pour l’insertion, puis pour la formation des demandeurs d’emploi, sont l’opportunité de constituer des groupements d’organismes partenaires à l’échelle du département et de la région, et donnent à l’organisme un positionnement régional. Deux nouvelles implantations permanentes, à Valbonne-Sophia-Antipolis et à Nice, voient le jour en 2010.

Depuis plus de 20 ans, l’UFCM est opérateur du programme de formation de la Région.
Né il y a 6 ans pour un groupe ETAPS de l’UFCM, le projet Une pensée sénégalaise s’est développé année après année et associe aujourd’hui l’ensemble des opérateurs ETAPS du COTEFE 04.

nos formateurs

Nos  formateurs, qualifiés et diplômés, sont toujours prêts à s’investir pour votre réussite. Attentifs aux demandes de chacun, ils ont en commun la passion du partage et l’envie de transmettre leur savoir.

Pour une meilleure prise en compte de votre progression, leur méthode est basée sur l’individualisation des parcours.

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